我們不是要教出夠格取得『平均值』畢業生;而是育成學生成為能夠生存並且能夠挖掘自己的潛能成為『奇點』的優良學習場域。著重引導、視野開拓、實作場景與資源建構,讓學生對於自己與未來具有寬廣的願景(Vision),並持續擁有熱情(Passion)。同時,在技術上累積足夠的學習歷練與應用能力,可在任何的環境下,找到方法採取具體的行動(Action),並且能夠發揮對社會上的影響力(Impact)。
全球學習國際視野
五大學習領域全方位授課,包含:數理統計、程式設計、人工智慧、資料科學、領域應用。從基礎能力的訓練(數理運算、邏輯思維、資料分析與視覺),進而到資料管理、資料探勘到人工智慧與機器學習,整合數學、統計、資訊及跨領域知識等多元訓練,應用在電子商務、社群媒體、運輸交通、健康醫療、財務金融服務與資訊傳播。
頂石課程
由企業出題,學生分組模擬解決真實的企業問題,讓學生扎實思辯、並應用核心能力,系統性地分析解決問題。以學生課堂作業即可成為作品集的標準考核,達到學用無落差、就業即戰力的目標。
雙螺旋人才養成計畫
依照企業人才需求場景,設計資料人才核心課程,扎實培養數據人才,建立人才養成對接機制,提供學生進入企業必須技能項目,企業內部數據人才投資與開發才能更佳精準,創造產學雙贏局面。